в прошлой записи я обещала рассказать про профессоров и уроки. начать следует, наверное, с общих слов о структуре университета и общих правилах.
одним из главных отличий от школы является то, что за весь семестр я имею право пропустить только 2-3 урока без объяснения причины, если же я пропускаю больше, учитель оставляет за собой право исключить меня из своего курса. я пришла к выводу, что мне нравятся такие строгие правила посещения. мне кажется, что к октябрю я могла бы совсем перестать появляться вообще везде, а так если начнешь отлынивать, появляться скоро будет негде и этот факт отрезвляет. пока что мне, конечно, не хочется ничего пропускать и было бы неплохо сохранить эту мотивацию по крайней мере до первых каникул.
уроков у меня значительно меньше, чем было в школе и чем изучают в большинстве российских университетов. опять же, я считаю, что это замечательно, потому что мне помимо нужных для моей специальности предметов не пытаются подсунуть какую-нибудь информатику или физкультуру (4 дня в неделю, pleaaaase. бедные филологи). в этом семестре у меня 5 предметов:
English 101 Exposition (английский),
Communication, Media and Society (журналистика),
Introductory Mathematics (математика...как же без нее-то),
Eastern Europe in the 19th and 20th century (история)
Introductory Bulgarian II (болгарский).
в общем, я довольна своим расписанием. как обычно, недавно хотелось выйти из окна при выполнении первого домашнего задания по математике, но об этом позже.
неделя у меня начинается относительно неплохо. первым уроком у меня английский в главном здании, с 9.00 до 10.15. этот класс мог быть лучше только если бы он начинался позже, но если нужно, я бы приходила и в 8, и в 7. у нас самая лучшая учительница, которую только можно было пожелать, профессор Dannie Chalk. я даже не знаю, с чего начать, рассказывая о ней. вот пишу сейчас и стараюсь думать о том, чему она меня уже научила (такого никогда раньше не случалось, обычно я прислушиваюсь к советам тех людей, которых никогда не встречала, вроде Нила Геймана и Чака Паланика - не было раньше никого "дельного" вокруг, если можно так выразиться). она периодически сквернословит, пьет на завтрак колу, любит Звездные войны и обещала поставить нам Nirvan'у Unplugged во время классной работы над первым сочинением (черновик которого, кстати, должен быть готов в понедельник, а я вам тут пост пишу), но это не мешает ей быть собранным человеком и очевидным профессионалом в своем деле, хоть она и хорошо маскирует это под безграничной энергией и дружелюбностью.
после своего класса я уже не бегу, как в первый день, а спокойно иду в Балканский центр на журналистику, которая начинается в 10:45 и заканчивается в 12:00. я пока еще не знаю, нравится ли мне этот класс или нет. наш профессор, Марк Уоллеман, очень много разговаривает и иногда у меня складывается впечатление, что не совсем по делу, от чего моя концентрация оставляет меня на произвол судьбы. периодически мне становится безумно интересно и я как будет включаюсь, вставляю мозги на место и начинаю усиленно слушать, но он так быстро переходит на другую тему, что вот такие включения происходят у меня 4-5 раз за урок. но я слышала, что он легко ставит хорошие оценки, так что может это плюс?..
я рада, что наш университет адекватно понимает во-первых наши возможности, во-вторых объем домашней работы, который у нас есть, а в-третьих, социальную жизнь и университетские события, которые хочется посещать. сколько же АУБГ всего устраивает... за прошедшую неделю мы сходили на собрание Documentary club, Erasmus meeting (обменная программа межу европейскими университетами), Mor(e H)onors (я их обожаю. я так хочу быть с ними, но я не подхожу им ни по одному критерию :D ), Rock Jamming Club и наверняка посетили еще кучу событий, про которые я не помню (и это не считая Piano Bar'a). так что 2-3 класса в день - самое оптимальное количество занятий, на мой взгляд.
вторник у меня менее веселый, в основном потому, что начинается он с утреннего математического класса. я отчаялась уже не то, чтобы любить, но хотя бы хорошо относиться к математике и MAT 100a не очень-то помогает. все те же ненавистные формулы, а теперь еще и странноватый учитель, который задает домашнего заданий на 8-10 часов выполнения (я не шучу), не так, чтобы на завтра, конечно, но для меня научиться распределять работу и делать по чуть-чуть математики каждый день - как ложка дегтя в бочке меда. однако, и тут не обошлось без приятности. не знаю, что происходит в голове у нашего профессора, но он каждый урок через пол-часа после начала ставит музыкальную паузу: во вторник - классическая музыка, в четверг - классический рок. могу без преувеличения сказать, что этот перерыв просто спасает меня от перегрева, но как же сложно каждый раз после Бетховена и Pink Floyd возвращаться к этим цифрам и формулам, которые душат меня как затхлый, удушливый воздух.
обычно после математики я прихожу в свою комнату и анализирую свою жизнь (шутка, я ем), так как следующий класс начинается только в 12:30 и это история. я люблю историю (хотя мне кажется я завалила первый тест, ой), но тут нужно привыкнуть к другой динамике обучения. для каждого урока нужно прочитать по 20 страниц текста и хотя профессор много рассказывает, она также требует, чтобы все обязательно знали, о чем идет речь. я пока что работаю над этим.
после истории у меня пара часов свободного времени до начала самого позднего класса, болгарского. я обязательно знала, что буду брать какой-нибудь язык в университете и к тому же, мне кажется неправильным жить в в стране, язык которой ты не знаешь. без фанатизма, конечно; я не хочу брать болгарский в каждом семестре. но за те три недели, которые я здесь провела, стало ясно, что мне было бы гораздо легче, знай я язык. в следующем семестре я хочу продолжить учить немецкий, который наверняка принесет мне больше пользы в будущем.
вот и все, в общем-то. в среду у меня один английский, четверг такой же, как вторник, а в пятницу один болгарский. и никаких уроков в выходные! that's the best part.
p.s. посты без фотографий грустные какие-то.
Комментариев нет:
Отправить комментарий